Восприятие представлений
о любви у женщин зрелого возраста, проживающих
в России

Любовь — одно из важных понятий в жизни каждого человека. Она является неотъемлемой частью отношений между людьми, формирует наши ценности и взгляды на жизнь. Однако, с течением времени, с возрастом и жизненным опытом мнения о том, что включает в себя понятие «любовь» могут изменяться. Связано это с тем, что меняется жизненный контекст, окружающая действительность, человек взаимодействует с другими людьми, набирается разного личного опыта, с которым, с течением времени, соотносит себя и формирует новые смыслы и идеи. Данная проблема является междис-циплинарной, исследуется различными науками, включая психологию, социологию и философию (Евсеева Я.В., 2017). Исходя из идеи, что представления о любви формируются и трансформируются в ходе индивидуального развития, в нашей статье мы сосредоточимся на представлениях о любви у женщин на этапе зрелости и проанализируем, как эти представ-
ления меняются с возрастом (Былинская Н.В., Дубина А. М., 2013). Необходимо очертить границы зрелости, как одного из важнейших понятий в нашей статье. Следуя за исследователями (Г. Гримм, Б.Г. Ананьев, А.А. Маркосян), описывающими зрелый возраст, он же период зрелости или просто зрелость в соответствии с международной возрастной периодизацией (1965 г.), указанный возраст разделяют на два периода. Первый период — 22-35 лет для мужчин и 21-35 лет для женщин, второй период — 36-60 для мужчин, 36-55 для женщин. То есть в данной работе при упоминании зрелости имеются в виду вышеуказанные возрастные промежутки.

Проблемой исследования является поиск различий в представлениях о любви у женщин зрелого возраста первого периода и второго периода. Теоретическая гипотеза, которая лежит в основе данного исследования, предполагает, что представления о любви трансформируются с течением времени в зависимости от возраста и жизненного опыта человека. Исследуя зрелых женщин первого (21-35 лет) и второго (36-55 лет) этапов, мы предполагаем, что у женщин, относящихся к
первой группе, будут присутствовать в ассоциациях более конкретные понятия любви, в то время как у женщин второй группы будут наблюдаться более обширные понятия о том, что такое любовь. Также предполагается, что ответы на выска-зывания «представления о любви» женщин и первого и второго этапа не будут иметь значимых различий.

Цель: исследовать различия в представлениях о любви у женщин зрелого возраста.
Предмет: представления о любви у женщин зрелого возраста.
Объект: женщины зрелого возраста, проживающие в России.
Актуальность: любовь — это одно из наиболее значимых и универсальных человеческих чувств, которое может оказывать значительное влияние на жизнь человека и его отношения с другими людьми. Период зрелого возраста достаточно продол-жительный, а значит представление о любви может изменяться, наполняться новыми смыслами, ценностями. Например, по данным статистики, наиболее распространенный диапазон вступления в брак выпадает на первый этап зрелости – от 25 до 34 года. Молодые пары проходят этап адаптации, который может сплотить или разрушить брак. Поэтому понимание того, как люди воспринимают и описывают любовь, может помочь лучше понять эмоциональные и социальные потребности на разных возрастных этапах.

В нашей статье в качестве методик мы используем методику свободных ассоциаций (Власенкова И. Н., 2009) и опросник «Представления о любви» Джидарьяна И.А., Беловол Е.В., Масловой О.В. (Джидарьян И. А. и др., 2014).

Задачи исследования:
1. Провести теоретический анализ отечественной и зарубежной психологической литературы, посвящённой изучению феномена любви.
2. Разработать программу эмпирического исследования и провести эмпирическое исследование выявления различий в представлениях о любви у женщин зрелого возраста.
3. На основании статистической обработки полученных эмпирическим путем данных, их анализа и обсуждения, выявить различия в представлениях о любви у исследуемых женщин.

Описание выборки исследования: в анонимном исследовании приняли участие 94 человека. Группы женщин были распределены по возрастному параметру. Группу первого этапа (21-35 лет) составили зрелые женщины в количестве
51 человек, из них: 7 женщин имеют детей, 19 женщин в зарегистрированном браке, 32 женщины находятся в незарегистрированных отношениях, 9 женщин не состоят в отношениях. Группу второго этапа (36-55 лет) составили зрелые женщины в количестве 43 человека, из них: 38 женщин имеют детей, 36 женщин в зарегистрированном браке, 4 женщины находятся в незарегистрированных отношениях, 3 женщины в разводе. Все респонденты проживают на территории России, город Москва. Группу женщин первого этапа составили студенты психологического факультета МПГУ, группу женщин
второго этапа составили знакомые первой группы.

Респондентам предлагалось поучаствовать в исследовании на тему: «Восприятие представлений о любви у женщин», где необходимо было ответить на несколько пунктов анкеты и выполнить ряд заданий в Google Forms. Инструкция к анкете: «Уважаемый участник опроса, просим Вас ответить на представленные ниже вопросы: ваш возраст,
наличие и количество детей, ваше семейное положение».

Теоретическая и практическая значимость заключается в том, что результаты данного исследования могут быть использованы специалистами по семейному консультированию, в психотерапевтической и просветительской работе,
а также могут быть учтены при профессиональной подготовке будущих специалистов в сфере семейной терапии.

Постановка проблемы
Феномен любви был предметом анализа многих исследователей, в виду того, что любовь является важнейшей потреб-ностью человека. В психологии любовь рассматривается как феномен, глубоко связанный с формированием и развитием личности в онтогенезе (Забзалюк - Брус Т. В., 2019). Первым, кто уделил любви принципиальное значение в жизни личности, был Зигмунд Фрейд. Основатель психоанализа Зигмунд Фрейд рассматривал любовь как разновидность полового импуль-са, влечение, энергию первичных позывов - либидо. (Жуков В.Н., 2021). Американский психолог Эрик Эриксон считает, что
любовь является одной из добродетелей, приобретаемых человеком в ходе жизни. Согласно его теории психосоциального развития, любовь расцветает на стадии молодости, в то время как до этого этапа она находится в латентной стадии. По его мнению, душевная и эмоциональная способность принимать и соблюдать верность - свидетельство окончания юности, тогда как зрелость начинается со способности принимать и проявлять любовь и заботу (Эриксон Э., 2023). Любовь в молодости (20-25 лет) рассматривается как качество, характеризующее нормальный выход из кризиса «интимность – изоляция» (Ильин. Е.П., 2014). Эрих Фромм, немецко-американский психолог, рассматривает любовь как здоровое чувство, способное лечить неврозы. Фромм утверждает, что любовь связана с самовыражением и самоутверждением, как у себя, так и у другого человека. Любящий, не стремится владеть, а стремится отдавать себя, действовать в интересах другого. По мнению Фромма, любовь связана не с объектом, а с человеческой способностью к любви. В его теории любовь — это позиция, формирующая отношение человека к миру, а не только к одному объекту любви (Фромм Э., 2022). В области гума-нистической психологии американский психолог Абрахам Маслоу уделял значительное внимание функциональной
любви. Центральным элементом его теории была модель иерархии человеческих потребностей. В этой модели любовь рассматривается как одна из потребностей, а, следовательно, и как одна из основных мотиваций (Розенова М.Н., 2006). В более поздних исследованиях разные авторы выделяли разные типы любви. Так, Цветкова Н.А., Макарова Е.Ю., отметили, что отношение к любви у каждого поколения, как и у каждой возрастной категории лиц, отражает в себе черты времени и психологии людей, несет отпечаток условий жизни и нравственно-эстетических принципов, сложившихся в конкретном
социуме и выделили три типа любви: реалистический, романтический и прагматичный (Цветкова Н.А., Макарова Е.Ю., 2014). И. А. Джидарьян, Е. В. Беловол, О. В. Маслова выделили другие типы любви, а именно: «любовь – помеха», «любовь – самоотдача», «любовь как возвышающая человека сила» (Джидарьян И. А. и др., 2014).

Методики исследования

Для реализации эмпирического исследования нами были использованы две диагностические методики, отвечающие целям и задачам исследования. В первой методике испытуемым предлагалось написать шесть субъективных ассоциаций, связанных со словом «любовь». Суть метода заключается в том, чтобы быстро и спонтанно отвечать на предъявленное «слово-стимул» первым словом, пришедшим в голову. Цель методики: выявить конкретное количество свободных ассоциаций к слову «Любовь». Инструкция: дайте, пожалуйста, ассоциации (первое слово, которое Вам придет в голову) на слово «Любовь». Таких ассоциаций должно быть не меньше пяти. Подсчет ответов в группах осуществлялся по большему количеству совпадений. Во второй методике — опроснике «Представления о любви» — присутствует список из 27-ми высказываний о любви известных мыслителей, писателей, поэтов, деятелей культуры разных времен и народов, ставшие крылатыми выражениями и получившие статус классических. Испытуемым предлагался бланк с высказываниями о любви без указания авторов. Их просили выразить степень своего согласия или несогласия с утверждениями по пяти-балльной шкале, где ответ «полностью согласен» оценивался четырьмя баллами, «согласен» — тремя, «затрудняюсь отве-тить» — двумя, «не согласен» — один, «полностью не согласен» — ноль баллов. При разделении ответов женщин первого
и второго этапа зрелости представлений о любви: «Любовь – помеха», «Любовь – самоотдача», «Любовь как возвышающая человека сила», сопоставляли результаты различий.

Математические расчеты проведены с помощью следующих статистических методов: Сравнение количественных незави-симых показателей проводилось с помощью непараметрического U-критерия Манна-Уитни, позволяющего дать оценку различий между двумя независимыми выборками по уровню какого-либо признака, измеренного количественно. В нашем случае уровнями выступают представления о любви: «Любовь как самоотдача», «Любовь как возвышающая личность сила», «Любовь - помеха». Так как в статье рассматривается небольшая выборка, то данный критерий позволяет выявлять разли-
чия именно в малой выборке. Непараметрические критерии отличаются простотой проведения, для них не требуется вычислять параметры распределения.

Обсуждение результатов
Данные исследования показывают, что большее количество совпадений между женщинами обеих групп есть по следую-щим ассоциациям: поддержка, забота, радость, доверие, семья, счастье, дети, тепло (диаграмма 1). Стоит заметить, что на диаграмме, у женщин в зрелом возрасте второго этапа более низкие значения ответов, что связано с разнообразным коли-чеством ассоциаций, иногда даже не повторяющихся, например, «искренность», «эмоциональный контакт», «честность в проявлении», «обязательства», «бескорыстность» и так далее, в то время как у зрелых женщин первого этапа, зачастую
ассоциации схожи. Возможно, схожие ответы говорят о том, что в группе женщин первого этапа еще не так много личного опыта и стажа любовных и семейных отношений, и ответы исходят из представлений основанных на наблюдении отно-шений родителей и близких, из литературы, медиакультуры, через песни, фильмы и сериалы. Возможно, женщины склoнны идеализировать дaннoe чyвствo, paссмaтpивaть eгo как poмaнтичeский идeaл. Молодые женщины, только начинающие отношения, вероятно, еще не столкнулась с реальностью и сложностями взаимоотношений, поэтому их ассоциации с любовью и семьей могут быть более универсальными и стандартными. В то же время, женщины второго этапа, уже имею-щие опыт семейной жизни и стаж в отношениях, могут иметь более индивидуальные и разнообразные ассоциации с любо-вью, основанные на личном жизненном опыте и уникальных ситуациях, альтернативных представлений о любви. Возможно, они уже осознают, что любовь и семья могут быть сложными и требующими усилий, и их ответы отражают более реалистичное представление о любви.

В первой группе женщин самая популярная ассоциация – "поддержка" (38 человек или 74,51%). В параллельной группе о данной ассоциации упомянула лишь одна женщина (2,33%). Второе место по популярности в группе молодых женщин поделили ассоциации «забота» и «доверие», каждая из которых была упомянута 23 раза, или 45,1% от выборки. В то же время «забота» и «доверие» являются самыми часто упомянутыми ассоциациями в сравниваемой группе зрелых женщин и каждое набрало по 13 упоминаний, что составляет 30,23%. На третьем месте среди женщин первого этапа находится ассоциация "радость", о которой упоминают 23 человека (64,71%). В группе женщин второго этапа темы "радость", "счастье" и "тепло" заняли второе место с 11 упоминаниями каждая (25,58%). В группе зрелых женщин первого этапа, ассоциация «тепло» набрало 21 упоминание и находится на 4 месте, что составляет 41,18%, а ассоциация «счастье» на 5 месте, набрав 18 упоми-наний, и составляет 35,29%. Третье место занимает ассоциация «семья», в группе зрелых женщин второго этапа написали
10 человек, что составило 23,26%. В то же время «семья» в группе женщин первого этапа набрала 12 упоминаний, что состав-ляет 23,53% и занимает 6 место среди часто упоминаемых ассоциаций. Завершающее 4 место в группе женщин второго
этапа занимает ассоциация «дети», ее выбрали 9 человек, 20,93% от выборки, в то время как в противоположной группе упоминаний не было. В целом, наиболее частые ответы утверждений по степени согласия и несогласия с ними женщин близки друг другу (таблица 1). Данные исследования показывают, что есть различия в наиболее частых ответах у женщин в следующих высказываниях: «4. Любовь - творец всего доброго, возвышенного, сильного, теплого и светлого», «14. Любовь – великий учитель», «17. Любовь – это единственный разумный и удовлетворительный ответ на вопрос о смысле человече-ского существования», но стоит отметить, что ответы не разнятся противоположено, все эти высказывания направлены на «согласие» и «полное согласие», в то время как следующие высказывания разнились или вызывали «затруднения» в отве-тах: «6. Где любовь – там и Бог», возможно, затруднения в ответах на данное высказывание связаны с религиозными аспектами, «10. Сострадание — высшая стадия любви, а возможно — и сама любовь», «13. Любовь - мистический огонь»,
«20. Любовь – торжество воображения над интеллектом», «21. Всякое препятствие любви только усиливает её», 23. Любовь подобна всему на свете и ни на что не походит, «25. Любовь зла, полюбишь и козла», так как для ответа необходим перенос утверждения на собственный опыт отношений, то значение имеет контекст длительности отношений. Если отношения не
долгие, то вероятнее всего в них еще не было конфликтов и кризисов. В длительных отношениях важным моментов явля-ется способ коммуникации, конструктивно ли пара справляется с конфликтами в отношениях или деструктивно, замал-чивая и накапливая негативный эмоциональный фон из-за не корректно решенных конфликтов.

Для подтверждения гипотезы о том, что ответы на высказывания опросника «Представления о любви» женщин первого и второго этапа не будут иметь значимых различий, необходимо разделить все высказывания на три группы-представления,
суммировать ответы зрелых женщин первого и второго этапа для дальнейшего расчета значимых различий Критерия Манна-Уитни по каждому представлению (диаграмма 2, 3, 4).

Большее количество ответов в представлении «любовь - помеха», набрало высказывание «15. Вся прелесть любви в переме-нах», (диаграмма 2). При этом женщины группы первого этапа набрали большее количество баллов, с разницей 19 баллов. Вероятно, это связано с тем, что в переменах они видят возможности для реализации себя, новый опыт, расширение круго-зора и изменение своей жизни. Группа женщин второго этапа, набрали меньше баллов, возможно, это связано с тем, что они предпочитают сохранить то, что есть в отношениях, стабильность и комфорт, а не перемены, требующие времени, усилий и адаптации. Перемены уже кажутся риском потери, стрессом и беспокойством из-за неопределенности.

Максимальное количество баллов в представлении «любовь как самоотдача» у женщин обеих групп единогласно набрало высказывание «5. Любить – это не значит смотреть друг на друга, любить – значит вместе смотреть в одном направлении» (диаграмма 3). Таким выбором женщины подчеркивают, что предпочитают иметь соратников в качестве партнеров и вместе двигаться в одном направлении по жизни. В любовных отношениях женщинам важна сплоченность, разделение общих интересов, ценностей и взглядов на жизнь, а также готовность поддерживать друг друга в трудные моменты и
радоваться вместе в счастливые моменты. Любовь не означает, что люди должны быть одинаковыми во всем. Когда люди любят друг друга, они становятся ближе, начинают понимать друг друга лучше, и это помогает им решать проблемы, прео-долевать трудности, строить планы и смотреть в совместное будущее вместе.

Максимальное количество баллов в представлении «Любовь как возвышающая человека сила» у женщин единогласно набрало высказывание «7. Любовь - желание счастья другому лицу» (диаграмма 4). В любовных отношениях, у женщин появляется желание, чтобы партнер был счастлив и доволен жизнью. Важно то, что чувствуют влюбленные и как они относятся друг к другу, не только чувства, но и действия. Женщины готовы делать шаги навстречу избраннику, чтобы не только сохранить отношения, но и улучшить качество эмоциональной жизни другого. Любовь может быть разной и под «другим лицом» может подразумеваться не только любовь к партнеру, но и к родителям, детям, друзьям.

Сопоставляя результаты диаграмм, указанных выше, наибольшее количество частых положительных ответов, среди женщин первого этапа самым популярным ответом является номер «4. Любовь – творец всего доброго, возвышенного, сильного, теплого и светлого», набравший 45 ответов, что составляет 88,24% от выборки. Второе место поделили выска-зывания: «7. Любовь – желание счастья другому лицу» и «14. Любовь – великий учитель», набравшее каждое по 43 ответа, что составляет 84,32% от выборки. Третье место «17. Любовь – это единственный разумный и удовлетворительный ответ на вопрос о смысле человеческого существования» набрало 40 положительных ответов, 78,43%. Среди женщин второго этапа самым популярным положительным ответом оказался номер «7. Любовь – желание счастья другому лицу», набравший 42 положительных ответа, что составляет 97,67% от выборки. В другом исследовании было также подтверждено, что женщины в большей степени принимают данное высказывание о любви (Джидарьян И. А., Маслова О. В., 2018 с. 147). Второе место
«4. Любовь – творец всего доброго, возвышенного, сильного, теплого и светлого», набрало 37 положительных ответов, 86,05%.
Третье место поделили высказывания: «5. Любить – это не значит смотреть друг на друга, любить – значит вместе смотреть в одном направлении» и «14. Любовь – великий учитель», набравшие по 34 ответа, что составляет 79,07% от выборки.

Результаты означают, что женщины разных возрастов имеют схожие представления о любви. Но при этом с возрастом, представления могут меняться и развиваться. Таким образом, в выборке группы женщин второго этапа, добавляется не только представления о том, что любовь - это состояние счастья, доброты и тепла, но и становится значимым вектор совместного движения, согласие и сплочённость в паре.

Вместе с тем, применение непараметрического U-критерия Манна-Уитни позволило выявить статистические различия. Наша гипотеза о том, что представления о любви женщин и первого и второго этапа не будут иметь значимых различий, подтвердилась в представлении «любовь – помеха» и «любовь как самоотдача». В этих представлениях (р>0,05) Ukp на оси значимости находится в зоне незначимости, в то время как «любовь как возвышающая человека сила» Ukp на оси значи-мости находится в зоне неопределенности. При р≤0,05 мы можем отклонить гипотезу о незначимости различий (Н0), но еще не можем принять гипотезу об их значимости (Н1). Проведенный теоретический анализ отечественной и зарубежной психо-логической литературы дает информацию о том, что представления о феномене любви менялись по мере развития чело-вечества; взгляды на этот феномен изменялись под влиянием исторических событий, культурных и религиозных рамок, в которых существовал человек на том или ином этапе цивилизации.


Таким образом, разработанная и реализованная программа эмпирического исследования для выявления различий в представлениях о любви у женщин зрелого возраста, позволила проследить за определенными изменениями в предста-влениях о любви у современных женщин. На основании статистической обработки и полученных результатов, представ-ляется возможным сделать вывод о том, что представления о любви у женщин первого и второго этапа зрелости имеют лишь незначительные различия. Следует уточнить, что на больших выборках результаты возможно поменяются, но в текущей выборке на текущем наборе говорить о существенных различиях не представляется возможным.

Выводы

В результате исследования был получен материал, анализ которого позволил заключить, что представления о любви у сов-ременных женщин во многом схожи и имеют лишь незначительные различия.

Общими представлениями респондентов обеих групп являются связь с самоотдачей, смыслом жизни. Они рассматривают любoвь, кaк возвышающую человека силу, как источник всeгo дoбpoгo, теплого, сильного и светлого в человеке, с желанием счастья другому лицу.

Однако, выявлены и различия между взглядами респондентов двух групп.

Группы исследования не согласились в выборе самого выбираемого высказывания с положительным ответом. Среди женщин первого этапа - самым популярным положительным ответом оказался «4. Любовь - творец всего доброго, возвы-шенного, сильного, теплого и светлого», а среди женщин второго этапа самым популярным положительным ответом ока-зался «7. Любовь – желание счастья другому лицу». При этом, оба ответа отражают понимание любви как силы, которая возвышает личность.

Также зрелые женщины, уже имеющие опыт семейной жизни, имеют более индивидуальные и разнообразные ответы на ассоциации, связанные с представлениями о любви, основанные на личном опыте и стажем в отношениях. В то же время, у молодых женщин только начинающих отношения, ответы - ассоциации часто совпадают, что может указывать на ограни-ченный опыт любовных отношений, влияние воспитания, медиакультуры и идеализации любви, так как они еще не столкнулись с реальностью и сложностями взаимоотношений. С возрастом представления о любви меняются и разви-ваться. Так, для женщин старшего возраста важными становятся не только счастье, доброта и тепло, но и совместное дви-жение, согласие, понимание и сплоченность.

Таким образом, анализируя все аспекты работы, мы приходим к выводу о целесообразности проведения дальнейших исследований в следующих направлениях:

• Провести сравнение имеющихся ответов и ответов респондентов проживающих в других регионах России. (Группу зрелых женщин первого этапа могут составить студенты психологического факультета ВУЗа, группу зрелых женщин второго этапа могут составить знакомые первой группы).
• Рассмотрение представлений о «любви» в супружеских парах и парах вне брака.

Желательно, в исследованиях значительно увеличить количество респондентов, что позволит получить больше интерес-ных данных.


Проводимая исследовательская работа в предложенных направлениях может быть перспективной и представлять интерес для социальных институтов.