Семья глазами ее старших поколений

В своей психотерапевтической практике системного семейного психолога и системного коуча мне все чаще выпадает помогать семьям из трех-пяти поколений. Исходный запрос семьи может различаться. Однако всегда присутствует необходимость исследовать межпоколенные отношения, особенно между взрослыми членами расширенной клиентской семьи. Она может проявляться сразу как запрос улучшить их взаимоотношения или в процессе консультирования, психотерапии или коучинга для создания контекстного ресурса и снижения риска неудачи в работе с заявленным запросом.

Аналогично в ходе моей преподавательской деятельности по всем моим ключевым направлениям практики (системная семейная психология, краткосрочное психологическое консультирование, системный коучинг и коучинг семей) студенты-коллеги обозначают сложности организации ресурсных межпоколенных отношений как в семьях клиентов, так и в собственных семьях.

При этом и у клиентов, и у коллег чаще звучит предвзятое оценочное мнение о том, как к ним и их семьям относится старшее поколение, и ожидание именно отрицательных оценок, критики, навязчивости или отказа в коммуникации. Однако, когда я сама беседую с людьми старших поколений, индивидуально или в присутствии других членов их семей, то натыкаюсь, во-первых, на их сходные ожидания получить негатив со стороны младших поколений, и в первую очередь от своих детей, а во-вторых, на их устремления помогать, а не разрушать их семьи, но неумение донести это без замечаний и критики.

Такое встречное ожидание негатива, как показывает моя 30-летняя практика семейного психолога, является ключевым триггером конфликтов, отдаления или разрывов отношений между поколениями.

Несовпадение внутренних переживаний и намерений самих представителей поколений и ожиданий от друг друга пробудило у меня интерес к тому, чтобы, во-первых, задать вопросы и получить ответы от возможно большего числа людей старше 60 лет, которых относят к категории «пожилые люди», и они же являются предпоследним или самым старшим поколением в большинстве семей. Во-вторых, мне было интересно получить отклик более младших поколений на этот фактологический материал. В-третьих, выявить актуальные мишени для оказания психологической помощи пожилым людям и многопоколенным семьям.

В 2024 и 2025 гг. я предприняла два исследования мнения пожилых людей о семье. Подтолкнуло меня к этому также то, что основное направление, которому обучают индивидуальных психологов — это отделение, сепарация, освобождение молодого поколения от более старшего. И идея эта все молодеет. Предполагается, что старшее поколение должно отодвинуться, отключиться, не вмешиваться в жизнь людей уже не только совершеннолетних, а и подростков, даже детей младшего подросткового возраста. Однако не включенность родителей в жизнь детей приводит к огромному числу патологий, растущей симптоматики у детей, подростков и юношества. Они все чаще обращаются за помощью к психологам сами, и при любых страданиях звучит проблема именно взаимоотношений между поколениями.
В своей практике системного семейного психолога и коуча я ориентируюсь всегда на ту задачу, которую ставит семья целиком. Запрос при этом чаще всего звучит как «помогите нам наладить доброжелательные отношения». Таким образом, запрос семей — на укрепление взаимоотношений между поколениями, а не на прекращение их взаимодействия. Каждому человеку важно чувствовать свою принадлежность к роду, что и обеспечивают контакты со всеми живыми на данный момент членами семьи из всех поколений (Ильин Е.П., 2012).

Проблемой, с которой представители современных семей разного возраста обращаются к психологам, является не устраивающее качество их отношений (Комиссарчук С., 2021; Коулман Дж., 2022). Поэтому задачей помогающего семье специалиста является создание изменений, обеспечивающих динамику отношений в соответствии с тем этапом жизненного цикла, на котором находится семья и каждый ее член, чтобы обеспечивалось удовлетворение их актуальных потребностей. Два проведенных мной независимых исследования имели целью выявить наиболее значимые мишени для оказания психологической помощи пожилым людям и их семьям.

Первое исследование было мной проведено как полевое. Обычно исследования отношения пожилых людей к семье и к себе лично проводятся на выборке, отграниченной каким-либо социальным контекстом и описывающим их особые условия жизни (Калугина Т.А., 2021). Меня же интересовало более широкое мнение пожилых людей, и чтобы они сами обозначили, как характеризуют свое социальное и семейное положение. Я обращалась буквально ко всем: к своим студентам, к ближайшему окружению, к своим подписчикам в соцсетях, к своим коллегам, с тем чтобы они участвовали сами, если они старше 60 лет, или, если у них есть родственники, знакомые в ближайшем окружении, попросили их поучаствовать в исследовании и заполнить анонимный опросник с 26 вопросами, составленный мной.