тезисы DOI — 10.24412/2587-6783-2025-4-109-111 статья на киберленинке

Семья глазами ее разных поколений

Секция "Особенности сохранения связей в многопоколенных семьях"
Манухина Наталья Михайловна
Кандидат психологических наук, 
системный семейный и клинический психолог,
 профессиональный коуч, супервизор, 
тренер и преподаватель, писатель 
Ведущий тренер Института групповой и семейной психологии и психотерапии 
Москва, Россия
nata@manuhina-nm.ru
+7 903 106 84 04
Ключевые слова: семья из трех-пяти поколений, отношение к семье ее членов, исследования, психотерапия, консультирование, коучинг семьи
FAMILY THROUGH THE EYES OF ITS DIFFERENT GENERATIONS
Manukhina, N.M.
PhD in Psychology, systemic family and clinical psychologist, 
professional coach, supervisor, trainer, teacher, writer.
Moscow, Russia
Lead Trainer, Institute of Group and Family Psychology and Psychotherapy
nata@manuhina-nm.ru
+7 903 106 84 04

Keywords: family of three to five generations, attitudes of its members toward family, research, psychotherapy, counseling, family coaching
 
Abstract
This report presents the results of research on the attitudes of its members toward their family, conducted by the author in her practical work as a systemic family psychologist, coach, supervisor, and teacher.
Краткая аннотация
В докладе приведены результаты исследований отношения к своей семье е членов, проводимых автором в процессе ее практической деятельности системного семейного психолога, коуча, супервизора и преподавателя.
В процессе своей 28-летней практики помощи семьям мое внимание всегда привлекало растущее число семей с более чем двумя живыми поколениями [1]. С годами увеличивается количество обращений по вопросам улучшения отношений между ними, особенно между взрослыми членами семей [2]. В ходе моей преподавательской деятельности студенты и коллеги на супервизиях также обозначают сложности организации ресурсных межпоколенных отношений как в семьях клиентов, так как в собственных семьях.

При этом и у клиентов, и у коллег чаще звучит предвзятое оценочное мнение о том, как к ним и их семьям относится старшее поколение, и ожидание именно отрицательных оценок, критики в коммуникации.

Однако когда я сама беседую с людьми старших поколений, индивидуально или в присутствии других членов их семей, то обнаруживаю, во-первых, их сходные ожидания получить негатив со стороны младших поколений, и в первую очередь от своих детей, а во-вторых, их устремления помогать им, а не разрушать их семьи, но неумение донести это без замечаний и критики. Такие встречные ожидания негатива, как показывает моя практика семейного психолога и коуча, является ключевым триггером конфликтов, отдаления или разрывов отношений между поколениями.

Несовпадение внутренних переживаний и намерений самих представителей поколений и их ожиданий друг от друга пробудило меня проводить независимые исследования, которые преследуют две цели. Первая цель исследовательская — получить формулировки отношения к своей семье людей разных возрастов как представителей разных поколений. Вторая цель терапевтическая — побудить членов семьи осознавать собственное отношение к своей семье и общаться с другими ее членами, чтобы узнать их мнение [3].

Результаты их апробации мной регулярно представляются на научно-практических конференциях [4;5;6], в статьях и моих книгах [7;8]. В данном докладе приведен анализ практических материалов за последние годы, полученных как непосредственно из ответов на опросники, так дополнительно в процессе исследований. Он позволил выделить следующие мишени для консультирования, психотерапии и коучинга семей из 3−5 поколений, которые я успешно теперь применяю в своей практике:

1. По возможности семьи-клиента приглашать на встречи всех членов семьи, участвующих в актуальной ситуации, чтобы предоставить им возможность взаимодействовать, говорить и слышать друг друга при поддержке и перенаправлении специалистом внимания на их позитивные намерения.

Так создается новый опыт непосредственной коммуникации сразу представителей нескольких поколений семьи, чего в их реальности до этого не было или происходило очень редко.

2. Прояснять ожидания, опасения и желания каждого члена семьи в присутствии остальных, совместно проживающих и участвующих в актуальной ситуации.
Тем самым специалист помогает создать опыт проявления и раскрытия ценного и значимого, но замалчиваемого ранее.

3. Обращать внимание членов семьи из разных поколений на их стремления именно укрепить семейные связи, в том числе изменяя их качество.
Тогда удается сделать коммуникацию более конгруэнтной и ресурсной для решения актуальных задач и будущих целей отдельных членов и семьи в целом.
Библиография

  1. Манухина Н.М. Коучинг семьи из двух-пяти поколений/Сборник «Психология коучинга: методология, теория, практика»- «Издательский дом Среда», 2025, с.361-364.
  2. Манухина Н.М. Родители и взрослые дети. Парадоксы отношений — М., "Класс", 2011, 2021.
  3. Манухина Н.М. Семья глазами пожилого человека/Журнал «Грани психотерапии»- № 1 (07) 2025, с.11-15.
  4. Манухина Н.М. Психологическая помощь семьям в период перемен/Материалы 2 Международной научно-практической конференции «Кейс-стади в психотерапии» — март, 2023, с.47-50.
  5. Манухина Н.М. Помощь психосоматическим семьям методами системной семейной терапии/ Материалы 3 Международной научно-практической конференции «Кейс-стади в психотерапии» — март, 2024, с.17-20.
  6. Манухина Н.М. Четырехпоколенная семья: проблемы и их решения/ Материалы 3 Международной научно-практической конференции «Кейс-стади в психотерапии» — март, 2025, с.9-12.
  7. Манухина Н.М. Скорая помощь семьям. — М., КЛАСС, 2019.
  8. Манухина Н. Коучинг семей: для внешних коучей. Путь к Мастерству. — Ростов-на-Дону, 2025.