тезисы DOI — 10.24412/2587-6783-2025-4-12-14  статья на киберленинке

Формирование отношений отчима с ребенком и уровень «завершенности» развода родителей ребенка

Секция “Трансформация семьи”
Зельницкая Влада Сергеевна
Системный семейный психотерапевт, эмоционально-фокусированный терапевт, магистр психологии
Частная практика
Россия, Москва  
vlada.zelnitskaya@gmail.com
+79166385260
Ключевые слова: супружеский развод в семье, «завершенный» развод, «незавершенный» развод, повторный брак, бинуклеарная семья, детско-родительские отношения, со-родительство
THE FORMATION OF STEPFATHER–CHILD RELATIONS AND THE LEVEL OF THE COMPLETED AND STILL GOING DIVORCE PROCESS OF THE CHILD’S PARENTS
Zelnitskaya Vlada
Systemic and Emotionally Focused Therapist
M.A. in Psychology
Private Practice
Russia, Moscow
vlada.zelnitskaya@gmail.com
+79 166 385 260

Key words: marital divorce in family, completed and still going divorce process, remarriage, binuclear family, parent-child relations, co-parenting

Abstract
In the contemporary context of rising divorce rates, the study of stepfather-child relationships represents a key component in the dynamics of stepfamilies. Drawing on empirical findings presented in a 2024 master’s thesis and viewed through a systemic family perspective, the study indicates that the dynamics of these parent-child relations are associated with the degree of a completed or still going divorce process and the quality of co-parenting after separation. The results illuminate the complex, multilayered structure of binuclear families, reflecting the processes of forming new relational bonds and negotiating role distribution within the extended family system.

Краткая аннотация
В современных условиях роста числа разводов особую значимость имеет исследование формирования отношений между отчимом и ребенком как важного элемента динамики семей повторного брака.

Эмпирические данные проведенного исследования 2024 года позволяют связать особенности развития этих отношений с уровнем «завершенности» супружеского развода и характером послеразводного взаимодействия родителей ребенка. Полученные результаты показывают многоуровневую динамику семей повторного брака, отражая процессы формирования новых связей и распределения ролей внутри расширенной семейной системы.
В фокусе внимания — семьи повторного брака как система, где новые роли формируются на фоне уже существующих связей. Отношения отчима и ребенка становятся одним из ключевых пространств, в которых проявляются «вызовы» повторного брака: необходимость сохранения значимости родных родителей при включении нового взрослого.

Уровень «завершенности» развода родителей ребенка рассматривается как системный фактор, связанный с определенностью ролей всех взрослых, вовлеченных в процесс воспитания. Напротив, «незавершенность» супружеского развода (Будинайте, 2017) как правило сопровождается конфликтами и «разрывами» между бывшими супругами, нарушениями взаимодействия ребенка с родным отцом, несогласованными и часто завышенными ожиданиями матери в отношении отчима и стремлением их реализации новым супругом. Все это создает неопределенность степени вовлеченности и ответственности взрослых, влияет на эмоциональное состояние ребенка и может вести к росту напряженности как в новой ядерной семье, так и в постразводных взаимодействиях родителей ребенка.

Эмпирические данные, полученные на материале магистерской диссертации, позволяют уточнить системное понимание динамики семей повторного брака. Для терапевта работа с такими семьями связана с множественными задачами, требующими учета разных аспектов функционирования системы и внимательного отношения к процессам адаптации семьи к постразводной ситуации.
Библиография
  1. Ahrons, C. (1994). The Good Divorce. HarperCollins.
  2. Ahrons, C. (2009). We're Still Family: What Grown Children Have to Say About Their Parents' Divorce. Harper.
  3. Hetherington, E.M., Kelly, J. (2002). For Better or for Worse: Divorce Reconsidered. Norton.
  4. Papernow, P.L. (2013). Surviving and Thriving in Stepfamily Relationships. Routledge.
  5. Sacks, J.M., Levy, S. (1950). The Sentence Completion Test. Grune & Stratton.
  6. Visher, E.B., Visher, J.S. (1996). Therapy with Stepfamilies. New York: Brunner/Mazel.
  7. Будинайте Г.Л., Коган-Лернер Л.Б. (2011). Психотерапия семьи с незавершенным разводом. — М.: Институт психотерапии.
  8. Варга А.Я., Драбкина Т.С., Будинайте Г.Л. Системная психотерапия супружеских пар / автор-сост. А.Я. Варга; ред. Е.Ю. Рыжова. М.: Когито-Центр, 2017. 342 с.
  9. Варга А.Я., Столин В.В. (1988). Опросник родительского отношения. — М.: Психология.
  10. Захаров А.И. Происхождение детских неврозов и психотерапия. М.: Эксмо-пресс, 2000. 445 с.
  11. Зельницкая В.С. Отношение отчима к ребенку 5-10 лет и уровень завершенности развода родителей ребенка: ВКР. НИУ ВШЭ. 2024. 192 с.
  12. Коган-Лернер Л.Б., Будинайте Г.Л. (2017). Завершенный развод как фактор стабильности семейных систем. — Вопросы психологии, №3.
  13. Полещук А.В. Особенности отношения подростка к родителям в ситуации «завершенного» и «незавершенного» развода: ВКР. НИУ ВШЭ. 2020. 101 с.
  14. Смирнова Е.О., Собкин В.С., Асадулина О.Э., Новаковская А.А. Специфика эмоционально-личностной сферы дошкольников, живущих в неполной семье // Вопросы психологии. 1999. № 6.
  15. Хромочкина Н.С. Особенности структурных характеристик бинуклеарной семьи в восприятии ребенком 6-8 лет в ситуации «завершенного» и «незавершенного» супружеского развода его родителей. М.: НИУ ВШЭ, 2023. 117 с.
  16. Целуйко, В. М. Вы и ваши дети. Психология семьи / В. М. Целуйко. – Ростов н/Д.: Феникс, 2004. – 283 с.